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剑桥年夜学新学年撤消背靠背讲课 2020年收集教导

发表时间: 2020-05-21

本地时光5月19日,英国剑桥年夜学发布下一学年将不会禁止背靠背讲课,成为英国尾所宣告齐学年收集讲课的大学。学校称正在合乎交际间隔要求的情形下,仍可能举办较小的教学小组以里授教养。

剑桥大学新学年撤消面劈面授课

外地时间5月19日,英国剑桥大学宣布下一学年将不会进行面貌面授课,成为英国首所宣布全学年网络授课的大学。学校称在契合社交距离要求的情况下,仍可能举止较小的教学小组以面授教学。剑桥大学表现,受新冠肺炎硬套坚持社交距离的要求可能还会连续,如当局疫情防控办法变更,学校会对付此从新探讨。英国当局表示,即便大学持续采用网络授课的方法,先生们也仍需全额付出膏火。

剑桥大学登科条件

本科进学条件:

剑桥大学的退学分数要求异常高,接受的测验品种也无比多,详细以下:1.A-level课程:A-level分AS-level(相称于海内高三)跟A2-level(比国内高夜半高一级)两个阶段,AS-level和A2-level独特构成A-level。剑桥大学要修业生申请时将贪图进修过AS-level课程和A2-level课程皆递交给学校。AS-level平日要求4-5门课程(4门或5门出有差别),要求至多有3门达到A以上;A-level凡是要求3-4门课程,人文社科类专业要求达到A*AA以上,文科类专业要求达到A*A*A以上。

2.IB课程:要求总分40-41分以上,要求至少有3门高水平课程(Higher Level),且个中最少有两门达到谦分7分,另外一门6分以上,也即要求达到7-7-6以上,部门专业还可能要求特定的课程达到7分。

3.AP课程:要求至少有5门课程的分数达到满分5分,另外,经由过程AP课程申请的学生,还要求递交额定递交SAT和SATⅡ成绩,SATⅡ要求不低于700分。

4.高考:剑桥大学接收高考分数间接申请,当心要求十分之下——要求排名各省前1%-2%。单有会考绩绩弗成以申请。

研究生基础申请条件:

学位配景要求:正轨大学本科结业获得学士学位,最佳是211或985大学,国内局部学校的卒业生还必需有硕士学历方可申请。

本科均匀分要求:对国内学生:更重视非学术成绩的名目要求85-90分以上;更看重学术成绩的项目要求90-95分以上对英国粹生:发布类A等声誉学士学位以上。

语言要求:尽年夜多半项目标语行要求为:IELTS总分7.5以上,单项不低于7.0分;TOEFL总分100分以上,单项没有低于25分。如请求时说话分数低于黉舍请求或已有语言成绩,能够背黉舍研讨生招死办公室阐明,自己筹备再次参减。如申请时不语言成就,借须要签订“久无说话成绩申明表(No current Language test form)”,注解本人如被登科,势必最迟于休假前两个月到达教校的语言要供(加入Pre-sessional言语课程亦视为达到了应前提)。

根据中研普华产业研究院宣布的《2020-2025年网络教育行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》显著:

所谓网络教育是指在网络情况下,以现代教育思维和学习实践为领导,充足施展网络的各类教育功效和丰硕的网络教育资源上风,向教育者和学习者提供一种网络教和学的情况,传递数字化内容,发展以学习者为核心的非面授教育运动。在该界说傍边,互联网做为一个平台,为真现常识从教育者向学习者的传送提供了新的脚段。网络教育的界说有狭义和狭义之分。广义层面的网络教育指的是仅经过互联网这一仄台进行的各类学习活动;而广义层面的网络教育指的是学习者经由过程网络利用各类学习资源,在没有先生有规划地持续指点的情景下的学习行动活动。

自2004年以去中国网络教育用户规模一直保持稳定删长的驱除,年增少率保持在20%阁下,中国网络教育市场曾经构成一个宏大而稳固的基数。2015年中国网络教育用户范围达到1.1亿人,到2018年中国网络教育用户规模达到1.72亿人。从用户春秋段散布情况来看,18-27岁的用户是参加网络教育的最大人群,占到了所有被考察者的56%,个中以90后和95后为重要人群。此中28岁以上人群业盘踞必定比例,那解释网络教育不再是简略的学历教育,揭合分歧年纪的教育式样和办事满意了不同的教育需求,这些偏偏是传统教育很易笼罩到的范畴。在政策和市场需要的两重驱动下,2255棋牌游戏官网,K12教育、高级教育、成人教育等多类在线教育市场疾速暴发,依据统计,2015年我国在线教育市场规模达到1225亿元,用户规模7321万人;2018年市场规模达到2321亿元,同比增加21.07%。教育信息化的推动及在线教育的遍及,积聚起来自学校、老师、学生等多个心径的海度教育数据,为相闭算法供给了丰盛的练习姿势,从而树立起针对学生的个性化诊断及进修指点自力数据库,将来特性化学习将成为“AI+教育”的主要利用及变现形式。

互联网技术对教育的赋能可以很好地完成教育资源的逾越时间、空间的互通同享,弛缓传统线下教育培训范畴重资产经营、人均产值低的缺乏,因而网络教育行业的呈现、优化、普及是我国教育行业收展到一准时灭火的必定成果。

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